El bloc de la classe dels mussols

Archive for the ‘Activitats de classe’ Category

Celebrem SANT JORDI!

Diumenge, Abril 28th, 2019

 

 

Tot i que aquest curs la festivitat de Sant Jordi ha coincidit amb el Sant Crist d'Igualada, dia festiu a la nostra ciutat, a l'escola no hem volgut deixar de celebrar aquest gran dia! Durant els tres dies següents a la classe dels esquirols hem explicat la llegenda, hem realitzat manualitats (creant una rosa i un drac) i hem aprofitat per anar a visitar la llibreria Aqualata.

 

Així doncs, a la classe hem creat una rosa utilitzant paper de cel·lofana, i a partir d'un plat hem creat un drac molt ferotge, però al mateix temps, molt bonic. Un cop emportat cap a casa li hem pogut regalar a les persones que més ens estimem i que ens estimen.

 

     

 

Uns dies més tard, hem pogut visitar la llibreria Aqualata. Un cop allà hem vist que hi ha llibres de tota mena! Llibres prims i gruixuts, amb dibuixos o plens de lletres, llibres de temàtiques (cuina, esports, països, art,…), però tots molt interessants! Un cop feta la visita, ens han deixat mirar uns quants contes, i per acabar, l'Anna ens n'ha explicat un de molt bonic.

 

D'aquesta manera, al mateix temps que hem celebrat Sant Jordi, hem pogut fomentar la importància de la lectura, i tot i que ara comencem a llegir algunes paraules ens agrada molt intentar-ho! Des d'aquí us animem a llegir i explicar contes o històries a casa! Entrarem plegats en un món màgic!

 

        

        

 

Aquí teniu més fotografies d'aquest dia!

 

 

    

BONA PASQUA A TOTHOM!

Dimarts, Abril 16th, 2019

 

Durant la setmana prèvia a les vacances de Pasqua hem realitzat diverses activitats.

Juntament amb els nens i nenes de la classe de P3 i P5, hem realitzat diferents tallers per decorar l'ou de Pasqua.

 

Decoració amb PINTAUNGLES

 

        

 

Decoració amb CONFETI

 

        

 

Decoració amb GOMETS i PINTURA

 

                   

 

Decoració amb CERES CALENTES

 

         

 

També vam poder guarnir la mona: xocolata, melmelada, ametlles, figures de xocolata… i plomalls! Ens ha agradat molt decorar-la! Però més ens ha agradat poder-la menjar! Estava boníssima! No n'hem deixat ni un bocí!

 

        

        

 

Aquí trobareu totes les fotografies!!

 

Visitem als BOMBERS d’Igualada!

Dissabte, Abril 13th, 2019

 

 Els alumnes de P4 vam anar de visita als bombers. Etàvem molt contents, perquè a tots i totes ens agraden molt i moltes vegades juguem a ser bombers, però mai havíem visitat un parc de bombers i parlat amb ells.

Només arribar, els bombers, ens han explicat com cal actuar si ens trobem en un incendi a casa: trucar al 112, tancar portes, estar al terra per no respirar fum,…

 

        

 

Un dels bombers ens ha ensenyat les instal·lacions que tenen al parc de bombers: gimnàs, cuina, menjador, dormitoris, vestuaris,…

 

        

 

 

Seguidament ens hem preguntat: com s’ha de vestir un bomber per anar a apagar un foc? Doncs amb les botes, pantalons, jaqueta, guants, casc i màscara per no respirar el fum. I sabeu què? Ens hem pogut posar el seu casc i la seva jaqueta! Per uns moments ens hem sentit com autèntics bombers!

 

        

        

 

El bomber Andreu ens ha ensenyat quin és el camió que utilitzen quan van a apagar foc a la muntanya, i totes les eines que porten. També ha fet sonar les sirenes… Quin soroll més fort!

 

També ens ha explicat que no sempre van a apagar foc. Els bombers també ens ajuden quan hi ha inundacions o quan tenim un accident. I també ajuden a animals que s’han quedat atrapats. En aquestes ocasions no treuen el camió, si no una furgoneta! Que també està plena d’eines, com unes tisores gegants!

 

        

 

Moltes gràcies Bombers d'Igualada per la feina que féu i per la vostra acollida, i en especial al bomber Andreu!!!!

    

    

 

Clica la càmera si vols veure més fotografies!!!

 

 

    

 

 

Els ESQUIMALS!

Dimarts, Març 12th, 2019

 

Un matí a la classe, tot fent una activitat de llenguatge amb paraules de l’hivern, va sortir una imatge: IGLÚ. L’Anna ens va explicar que era una casa, on hi vivien els ESQUIMALS… Però ens vam adonar que no sabíem què volia dir aquesta paraula! Per tant, vam decidir que entre tots, i amb l’ajuda de les nostres famílies, investigaríem a casa què era aquesta paraula tan misteriosa i entre tots aprendríem noves coses.

 

Un cop realitzat aquest treball, el vam exposar a classe davant de tots els nens i nenes! A partir d'aquí vam començar tot un seguit d'activitats, on ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses! Ara us explicarem algunes de les activitats que hem realitzat!

 

ON VIUEN?

Per situar una mica tots aquests països on viuen els ESQUIMALS (Canadà, Sibèria, Groenlàndia…), hem agafat un globus terraqüi i ens hem posat a investigar. Primer hem situat la nostra ciutat, IGUALADA, amb un gomet groc.

 

Després hem escrit els noms dels països a la pissarra i ens hem posat a buscar-los. Cada vegada que n’hem trobat un hi hem enganxat un gomet vermell.

 

             

 

QUINA TEMPERATURA FA AL POL NORD? I A IGUALADA?

L'Anna ens va portar una sorpresa a classe… i ens va preguntar: Sabeu què és?

 

Després d'algunes respostes (un torró, per mirar la febre,…) vam arribar a la conclusió (per mirar si fa calor!) que era un TERMÒMETRE AMBIENTAL.

 

Tot seguit el vam observar i manipular, i el vam deixar penjat a la paret. Al cap de poca estona vam posar un gomet fins on la línia vermella havia arribat (22ºC) i el vam treure al pati.

 

Què passarà ara??? Pujarà o baixarà?

 

Al cap de 30 minuts vam tornar al pati. La majoria de nosaltres creia que comque  al pati fa més fred la temperatura (línia vermella) hauria baixat. I així va ser!! Va baixar fins als 5ºC.

 

Investigant, vam veure que al Pol Nord (on viuen els Inuits) poden tenir una temperatura de -45ºC… Quin fred hi fa!!!

 

                    

 

LA PESCA

Els inuits per alimentar-se utilitzen la pesca. Tot i el fred que fa, cada dia surten a pescar. Una de les maneres més antigues, és fent un forat al gel, i amb l’ajuda de canyes o llances, es dediquen a pescar.

 

A la classe també ho volíem provar… per això ens vam posar a treballar per poder fer-ho! Vam crear els peixos, l'aigua, el gel, les canyes… i ja podíem pescar! Va ser genial!

 

       

 

QUINS ANIMALS TROBEM AL POL NORD?

Parlant i aprenent coses noves dels animals que viuen al Pol Nord, ens va sorprendre molt una dada: la balena és l'animal més gran del món! Teníem una dada, la balena pot arribar a mesurar més de 15 metres… Però que són 15 metres?

 

Per començar a resoldre el dubte ens vam mesurar tots i totes! Més o menys tots mesurem al voltant d'1 metre, uns centímetres amunt uns centímetres avall. Per tant, vam deduir que una balena és més llarga que nosaltres i que necessitàvem poder posar en línia recta 15 cintes mètriques (ja que fan 1 metre cada cinta).

 

I on ho podem fer? Necessitàvem un espai lliure de taules i cadires per fer-ho bé… La primera idea va ser anar a la sala de psicomotricitat! 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 metres… I ja no hi ha cabut cap metre més… Ooooh! Una balena no hi cabria a la sala de psicomotr¡citat… I quants nens i nenes necessitem per poder fer una llargada de 7 metres? Doncs ho vam provar!

 

              

 

I perquè no ho provem al pati? És més llarg! Doncs així ho vam fer! Cada nen i cada nena tenia una funció. Uns eren els encarregats d'anar col·locant les cintes mètriques i els altres de col·locar el número del metre corresponent. No sabíem del cert si ens hi cabrien 15 metres… però molt il·lusionats ens vam posar a treballar! 

 

I per fi ho vam aconseguir! Per fi vam saber com pot ser de llarga una balena! Vam fer els 15 metres! Tot seguit vam voler saber quants nens necessitàvem per fer una llargada com la balena.

 

Per cert… una balena ens hi cabria al pati perfectament!

 

 

             

 

ENS FEM PETONS COM ELS ESQUIMALS! 

Els esquimals se saluden de manera diferent que nosaltres. Sabeu com? Doncs fregant el nas amb el de l'altre. Nosaltres també ho vam voler fer! Tots saludats i amb grans rialles!!!

 

        

 

L'AYAGAG!

Sabeu què és un ayagag? Doncs és una joguina típica de la cultura inuit, amb la qual jugaven els petits esquimals. Nosaltres a la classe en vam construir i ens va agradar molt jugar-hi!

 

        

        

 

Després de setmanes de moltes activitats vam acabar el projecte constroint un trosset de Pol Nord. Ens va agradar molt aprendre coses noves sobre els Inuits o esquimals!! Només ens quedarà pendent anar-los a visitar… Però aquesta ja serà una altra aventura!!!

 

        

 

Aquí trobareu totes les fotografies del projecte!

 

 

 

Tot EXPERIMENTANT!

Dimecres, Febrer 27th, 2019

 

 

Des de inici de curs hem explorat, manipulat, descobert i experimentat amb l’element AIRE . L’hem conegut com a element essencial per a tots els esser vius, i hem interactuat amb ells, tant amb el nostre cos com amb diferents eines o materials.

 

        

 

Mireu totes les fotografies!

 

Actualment, estem interactuant amb els conceptes FRED, NEU, GEL, … Aquest any, no ha nevat a Igualada, per tant hem creat la nostra neu, i hi hem jugat i hem gaudit!

 

        

        

 

Mireu totes les fotografies!

 

Amb aquest conjunt d’activitats, pretenem potenciar el gust a la manipulació lliure de diferents materials, a l’experimentació amb els elements, a la creació hipòtesis per poder-les contrastar, ….

 

 

La nostra intenció és crear un espai o un ambient d’aprenentatge per construir el nostre pensament i fer-nos grans!

 

  “L’origen del pensament està a les mans”

                                              Rebeca Wild

Celebrem els TRES TOMBS!

Diumenge, Gener 20th, 2019

 

Els Tres Tombs d’Igualada és una Festa Tradicional d'Interès Nacional, i aquest any han celebrat el seu 197è aniversari. Durant la desfilada, en el nucli antic de la ciutat, hi participen carros de transport, carros de pagès, carros destinats a antigues activitats menestrals i serveis ciutadans, de tragí de grans mercaderies i animals de peu rodó muntats o a bast. 

 

A la classe també hem volgut celebrar aquesta festa! Cada nen i nena ha construït un cavall amb material de rebuig. Un cop acabats hem realitzat la nostra peculiar festa, fent passejar els cavalls per la classe. Això si, comptant les voltes fins a tres!

 

        

 

Aquí trobareu més fotografies!

 

 

Visitem el Mercat de la Masuca!

Dilluns, Octubre 29th, 2018

 

Els Esquirols hem anat al MERCAT!        

                                       .

Com que estem treballant la tardor hem volgut buscar fruites d’aquesta estació: pomes, peres, raïm, mandarines,… i hem aprofitat per comprar unes quantes magranes per poder fer activitats a classe!

 

I també hem comprat planter d’enciam, escarola i espinacs per plantar a l’hort de l’escola!

 

Així doncs hem passejat per l’interior i exterior del mercat de la Masuca d’Igualada tot observant la varietat de paradetes que hi ha. Ens ha agradat molt!

 

 

 

        

 

Si voleu veure més fotografies de la sortida… cliqueu a la càmera!

 

 

 

 

Un cop a la classe, amb les magranes que ja teníem i les que hem comprat hem pogut realitzar diverses activitats.

 

Primer ens hem assegut tots junts i n'hem partit una per la meitat. I quina sorpresa! No ens imaginavem que seria així!

 

Tot seguit les hem repartit per les taules, una sencera i una partida, i hem observat quins colors té la pell i l'interior de la magrana. Ho hem fet molt bé!

 

Som uns grans observadors i observadores!

 

              

 

I què deu haver-hi dins d’un granet de  la magrana? Doncs què millor que experimentar-ho!

 

Tots sols hem desgranat les magranes, i… xof! Hem aixafat els granets i de dins n'ha sortit suc!! Quines esquitxades que hem fet!

 

I aprofitant que els hem tret tots els granets… algun ha anat a parar a la boca… Que bona que és la magrana!!

 

 

          

 

Aquí trobareu totes les fotografies!!!

 

 

 

Treball en grup: el número 1!

Dissabte, Octubre 20th, 2018

 

Des del punt de vista intel·lectual, la relació entre iguals és la manera més apta per afavorir  el  verdader intercanvi d'idees i la discussió.  És a dir: és la manera més apta per afavorir  l'aprenentatge. 

 

 

La Cohesió de grup

En la Cohesió de grup la mestra pretén anar creant les condicions òptimes per fer que el grup estigui cada vegada més disposat a treballar a classe d’aquesta manera:  Aprendre en equip.

 

 Seguim les següents premisses:

 

- La participació de tots els alumnes i les alumnes del grup en la presa de decisions consensuada (com creem el número 1 i com ho decorarem)

 

- El coneixement mutu i les relacions positives i d’amistat

 

- La disposició per al treball en equip i la consideració del treball en equip com una cosa important en la societat actual

 

- La disposició per a la solidaritat, l’ajuda mútua, el respecte a les diferències i la convivència (ajudem als nostres companys/es, si no surt no passa res, ho tornem a provar)

 

 

 

       

       

                               

 

Si voleu veure totes les fotofrafies del treball i el resultat final… cliqueu a la càmera!!

 

Últim dia a la classe dels CARGOLS…

Divendres, Juny 22nd, 2018

 

Ja ha arribat el 22 de Juny… últim dia a la classe de P3… i és que ens estem fent mooolt grans!

 

Al matí hem acomiadat el curs, tots els nens i nenes de l'escola junts, des de P3 fins a 6è, al parc del Xipreret. Primer, per cicles, hem realitzat diferents jocs al parc i després ens hem reunit tots per poder gaudir dels balls que els nens i nenes de 5è i 6è han preparat. Ho han fet molt bé! I com que era un dia de sol ens hem pogut refrescar remullant-nos amb aigua i menjant-nos un bon gelat!

 

A la tarda els Cargols ens hem quedat a l'aula amb música, globus, petons i rialles,… Hem aprofitat per acomiadar-nos, ja que ara estarem uns quants dies de vacances… i quan tornem… ja serem ESQUIROLS!!!

 

 

Des d'aquí us volem desitjar a tots i a totes un molt… BON ESTIU!!!! Ens retrobem al Setembre!!!

Benvingut a l’aula BEE-BOT!

Dilluns, Juny 11th, 2018

 

A la classe dels Cargols hi tenim un amic nou, el Bee-bot.

 

És un petit robot amb forma d'abella, molt fàcil de fer servir. Amb l'ajuda de les seves tecles aprenem a dissenyar recorreguts i també aprenem a controlar-lo per tal que realitzi les accions programades. 

 

Així doncs, d'una manera lúdica, aprenem el llenguatge direccional, girs, lateralitats i altres conceptes sobre l'espai. 

 

En les primeres sessions hem jugat amb el Bee-bot de manera lliure, cada nen/a li marcava un recorregut creat per ells.

 

  
 
Un cop ja hem tingut dominades les funcions que realitza el Bee-bot hem fet un pas més…
 
Provem que es desplaci per sobre d'un recorregut? 
 
 
 
Hem hagut d'estar molt atents i entre tots ens l'hem anat ajudant, ja que no sempre el resultat era l'esperat! 
 
Benvingut Bee-bot a la nostra aula! Benvinguts al món de la ROBÒTICA i la PROGRAMACIÓ!
 
 

Cliqueu a la càmera si voleu veure les fotos de l'activitat!