El bloc de la classe dels mussols

Archive for the ‘Activitats de classe’ Category

Celebrem Santa Cecília

Diumenge, Desembre 1st, 2019

 

 

 

A l‘escola celebrem Santa Cecília cantant.

 

Santa Cecília, patrona dels músics, és un dia en el que tots junts gaudim de l’art de fer música.

 

Durant tota la setmana hem anat fent activitats musicals, com la realització de tallers per fer d’instruments de percussió amb material de rebuig.

 

Tot els alumnes de l’escola, un any més, hem ofert a l’església dels caputxins  un petit concert.  Junts hem gaudit del plaer de cantar despertant a tots la sensibilitat per la música.

 

Recordem que la  música afavoreix el creixement harmònic i equilibrat dels infants i  fomenta la convivència entre éssers humans. Per això donem molta importància a aquest aprenentatge que és present  cada dia a l’escola.

 

 

 
 
 
Cliqueu sobre la càmera!
 
 

 

Un nou projecte: crear un hort vertical a l’hort de la nostra escola.

Diumenge, Desembre 1st, 2019

 

L’hort és un espai que es pot considerar un recurs didàctic i una alternativa innovadora i engrescadora en l’educació de l’alumnat perquè els permet apropar-se a un entorn natural diferent.

 

Aquests espais donen la possibilitat de conèixer, a l'alumnat que viuen en ciutats, diferents experiències sobre l'entorn natural; promovent així actituds i hàbits de cura i de responsabilitat mediambiental, valors de convivència i de col·laboració.

 

 Treballar a l’hort, ens permet treballar des d’una metodologia més participativa i exploradora, ja que, permet als infants fer-se preguntes, hipòtesis, descobrir, experimentar, valorar, a més de ser una eina social, ja que dona lloc a realitzar treballs en equip.  

 

Aquesta idea de l’hort té l’atractiu de treballar a l’aire lliure i motiva als alumnes a realitzar un aprenentatge actiu i vivencial, on alhora aprenen sobre el medi ambient, el cultiu, les hortalisses i l’alimentació. Tanmateix, l'hort escolar abasta totes les àrees curriculars d'Educació Infantil, sense deixar de banda l'alumnat amb necessitats educatives especials, ja que també pot ser un recurs ric per treballar les seves dificultats en la interacció social o conductes, i potenciar i despertar les seves potencialitats.

 

Sabent doncs, tot el que ens enriqueix tenir un hort a l’escola, un any més, els alumnes d’educació infantil, hem anat a plantar verdures a l’hort.

 

Per a realitzar el nostre objectiu, ens hem repartit les feines a fer, i junts ho hem aconseguit.

 

Aquest treball de cooperació, ha estat repartit de la següent manera: Uns van arrencar les males herbes, d’altres van llaurar la terra, d’altres van plantar els enciams, cebes i espinacs, que junts vam anar a comprar al mercat de la Masuca, i un altre grup els va regar cada dia.

 

Com que tots vam ser molt responsables, les verdures s’han fet grans i tots, en grups de quatre,  les  vam collir.

 

Amb tota la collita vam preparar unes amanides boníssimes  i vam  fer un  bon esmorzar.

 

Com que ens agrada molt de tenir cura de l’hort, i vam  aprendre  moltes coses…( com neix i  creix una planta, què necessita, com l’hem d’ajudar a créixer bé, per a què serveix, les diferents formes, olors, textures, mides…)Vam decidir d’ ampliar el nostre hort.

 

Crear un HORT VERTICAL ha estat el nostre objectiu i l’hem aconseguit.

 

Vam aconseguir material de rebuig i l’hem reutilitzat per fer més gran el nostre hort.

 

Vam demanar uns palets i els va posar  a les parets de l’hort i els vam omplir  de plantes aromàtiques,(farigola, espígol, menta, encens, romaní…) ja que teníem ganes d’investigar sobre aquestes plantes.

 

També hem plantat un roser, julivert, pensaments i cactus. A més a més, vam tornar anar al mercat i a un viver, per comprar més planter de verdures. També vam comprar més eines i adob.

 

A dins d’ ampolles de plàstic vam plantar enciams, bledes, escaroles… També vam reutilitzar uns cd, per fer uns espanta ocells, per protegir les plantes. Ara anem cada dia a l’hort a treballar-hi una estona.

 

Poc a poc, les nostres plantes creixeran. algunes les collirem i ens les menjarem, i d’altres romandran a l’hort , esperem que per molt temps.

 

Us animeu a fer un hortet a casa vostra?

 

                                        

 

 Mireu quin munt d'imatges!

 

EXPLIQUEM CONTES…

Dimecres, Novembre 20th, 2019
 
Al llarg de tot el mes d'octubre hem escoltat, hem jugat i hem après diferents CONTES.
 
Com diu Bruno Betteheim "els contes i les històries que son divertides i que desperten la curiositat són les que fan mantenir l'atenció als infants tot estimulant-ne la imaginació i clarifinant-ne les emocions".
  
Amb la narració de contes volem desvetllar l'experiència literària i cercar una escolta atenta i uns moments acollidors en companyia de tot el grup.
 
Davant d'un CONTE hi podem trobar molts camins d'aprenentatge, tant de llenguatge com matemàtics, plàstics o sensorials. 
 
Però el més important ha estat el gust i les emocions que desvetllavent les seves mirades! 
 
ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ I HA ESTA UN MES EMOCIONANT!
 
 
 
CONTES QUE HEM EXPLICAT A LA CLASSE DEL MUSSOLS:
 
.- ESTRELLES DE COLORS (emoció d'alegria)
.- UN SAC DE SORRA ( emoció de tristesa) 
.- LA CAPUTXETA VERMELLA
 
Mireu, mireu…
 
 
 

Celebrem la castanyada

Dijous, Octubre 31st, 2019

 

La castanyada és una festa tradicional que esperem amb il·lusió.

 

Un any més hem anat a Rubió tots els alumnes des de P3 fins a 6è.

 

És un dia molt bonic, en què a més a més de menjar castanyes, anem d'excursió i descobrim la bellesa del bosc a la tardor (les olors, els colors, les textures…).

 

Aquest any al tornar de passejar pel bosc, ens hem trobat a la Maria, la castanyera. Quina sorpresa!!

 

La castanyera ha jugat una estona amb nosaltres, li hem cantat i ballat cançons. Abans de marxar,  ens ha deixat una capsa molt gran de castanyes torrades que ens hem menjat després de dinar.

 

Al tornar a l'escola, ens hem endut a casa els panellets que vàrem fer a l'obrador de l'Òscar pastisser. Un taller molt divertit i que ens fa agafar  ganes de menjar panellets.

 

Aquest any ens els hem endut a dins d' una paperina molt gran i un bolso que vam realitzar durant els tallers que cada any organitzem. 

 

 

 

   Feu una ullada a les fotografies!

 

 

 

El nostre primer projecte: els mussols

Diumenge, Octubre 20th, 2019

 

 

 

  

Ja que la nostra classe es diu la classe dels mussols i la nostra mascota és el Xot hem acordat il·lusionats que,  durant uns dies,  aprendrem coses dels mussols.

 

Així doncs… investigant, preguntant, observant, escoltant i experimentant, hem compartit plegats les nostres experiències i ja sabem forces coses més dels mussols.

 

Hem transformat una pinya en mussol, construint junts un mòbil amb  els nostres aprenentatges i activitats que hem realitzat sobre els mussols.

 

 

      
 
 
 
Mireu, mireu…
 
 

         

 

 

Celebrem SANT JORDI!

Diumenge, Abril 28th, 2019

 

 

Tot i que aquest curs la festivitat de Sant Jordi ha coincidit amb el Sant Crist d'Igualada, dia festiu a la nostra ciutat, a l'escola no hem volgut deixar de celebrar aquest gran dia! Durant els tres dies següents a la classe dels esquirols hem explicat la llegenda, hem realitzat manualitats (creant una rosa i un drac) i hem aprofitat per anar a visitar la llibreria Aqualata.

 

Així doncs, a la classe hem creat una rosa utilitzant paper de cel·lofana, i a partir d'un plat hem creat un drac molt ferotge, però al mateix temps, molt bonic. Un cop emportat cap a casa li hem pogut regalar a les persones que més ens estimem i que ens estimen.

 

     

 

Uns dies més tard, hem pogut visitar la llibreria Aqualata. Un cop allà hem vist que hi ha llibres de tota mena! Llibres prims i gruixuts, amb dibuixos o plens de lletres, llibres de temàtiques (cuina, esports, països, art,…), però tots molt interessants! Un cop feta la visita, ens han deixat mirar uns quants contes, i per acabar, l'Anna ens n'ha explicat un de molt bonic.

 

D'aquesta manera, al mateix temps que hem celebrat Sant Jordi, hem pogut fomentar la importància de la lectura, i tot i que ara comencem a llegir algunes paraules ens agrada molt intentar-ho! Des d'aquí us animem a llegir i explicar contes o històries a casa! Entrarem plegats en un món màgic!

 

        

        

 

Aquí teniu més fotografies d'aquest dia!

 

 

    

BONA PASQUA A TOTHOM!

Dimarts, Abril 16th, 2019

 

Durant la setmana prèvia a les vacances de Pasqua hem realitzat diverses activitats.

Juntament amb els nens i nenes de la classe de P3 i P5, hem realitzat diferents tallers per decorar l'ou de Pasqua.

 

Decoració amb PINTAUNGLES

 

        

 

Decoració amb CONFETI

 

        

 

Decoració amb GOMETS i PINTURA

 

                   

 

Decoració amb CERES CALENTES

 

         

 

També vam poder guarnir la mona: xocolata, melmelada, ametlles, figures de xocolata… i plomalls! Ens ha agradat molt decorar-la! Però més ens ha agradat poder-la menjar! Estava boníssima! No n'hem deixat ni un bocí!

 

        

        

 

Aquí trobareu totes les fotografies!!

 

Visitem als BOMBERS d’Igualada!

Dissabte, Abril 13th, 2019

 

 Els alumnes de P4 vam anar de visita als bombers. Etàvem molt contents, perquè a tots i totes ens agraden molt i moltes vegades juguem a ser bombers, però mai havíem visitat un parc de bombers i parlat amb ells.

Només arribar, els bombers, ens han explicat com cal actuar si ens trobem en un incendi a casa: trucar al 112, tancar portes, estar al terra per no respirar fum,…

 

        

 

Un dels bombers ens ha ensenyat les instal·lacions que tenen al parc de bombers: gimnàs, cuina, menjador, dormitoris, vestuaris,…

 

        

 

 

Seguidament ens hem preguntat: com s’ha de vestir un bomber per anar a apagar un foc? Doncs amb les botes, pantalons, jaqueta, guants, casc i màscara per no respirar el fum. I sabeu què? Ens hem pogut posar el seu casc i la seva jaqueta! Per uns moments ens hem sentit com autèntics bombers!

 

        

        

 

El bomber Andreu ens ha ensenyat quin és el camió que utilitzen quan van a apagar foc a la muntanya, i totes les eines que porten. També ha fet sonar les sirenes… Quin soroll més fort!

 

També ens ha explicat que no sempre van a apagar foc. Els bombers també ens ajuden quan hi ha inundacions o quan tenim un accident. I també ajuden a animals que s’han quedat atrapats. En aquestes ocasions no treuen el camió, si no una furgoneta! Que també està plena d’eines, com unes tisores gegants!

 

        

 

Moltes gràcies Bombers d'Igualada per la feina que féu i per la vostra acollida, i en especial al bomber Andreu!!!!

    

    

 

Clica la càmera si vols veure més fotografies!!!

 

 

    

 

 

Els ESQUIMALS!

Dimarts, Març 12th, 2019

 

Un matí a la classe, tot fent una activitat de llenguatge amb paraules de l’hivern, va sortir una imatge: IGLÚ. L’Anna ens va explicar que era una casa, on hi vivien els ESQUIMALS… Però ens vam adonar que no sabíem què volia dir aquesta paraula! Per tant, vam decidir que entre tots, i amb l’ajuda de les nostres famílies, investigaríem a casa què era aquesta paraula tan misteriosa i entre tots aprendríem noves coses.

 

Un cop realitzat aquest treball, el vam exposar a classe davant de tots els nens i nenes! A partir d'aquí vam començar tot un seguit d'activitats, on ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses! Ara us explicarem algunes de les activitats que hem realitzat!

 

ON VIUEN?

Per situar una mica tots aquests països on viuen els ESQUIMALS (Canadà, Sibèria, Groenlàndia…), hem agafat un globus terraqüi i ens hem posat a investigar. Primer hem situat la nostra ciutat, IGUALADA, amb un gomet groc.

 

Després hem escrit els noms dels països a la pissarra i ens hem posat a buscar-los. Cada vegada que n’hem trobat un hi hem enganxat un gomet vermell.

 

             

 

QUINA TEMPERATURA FA AL POL NORD? I A IGUALADA?

L'Anna ens va portar una sorpresa a classe… i ens va preguntar: Sabeu què és?

 

Després d'algunes respostes (un torró, per mirar la febre,…) vam arribar a la conclusió (per mirar si fa calor!) que era un TERMÒMETRE AMBIENTAL.

 

Tot seguit el vam observar i manipular, i el vam deixar penjat a la paret. Al cap de poca estona vam posar un gomet fins on la línia vermella havia arribat (22ºC) i el vam treure al pati.

 

Què passarà ara??? Pujarà o baixarà?

 

Al cap de 30 minuts vam tornar al pati. La majoria de nosaltres creia que comque  al pati fa més fred la temperatura (línia vermella) hauria baixat. I així va ser!! Va baixar fins als 5ºC.

 

Investigant, vam veure que al Pol Nord (on viuen els Inuits) poden tenir una temperatura de -45ºC… Quin fred hi fa!!!

 

                    

 

LA PESCA

Els inuits per alimentar-se utilitzen la pesca. Tot i el fred que fa, cada dia surten a pescar. Una de les maneres més antigues, és fent un forat al gel, i amb l’ajuda de canyes o llances, es dediquen a pescar.

 

A la classe també ho volíem provar… per això ens vam posar a treballar per poder fer-ho! Vam crear els peixos, l'aigua, el gel, les canyes… i ja podíem pescar! Va ser genial!

 

       

 

QUINS ANIMALS TROBEM AL POL NORD?

Parlant i aprenent coses noves dels animals que viuen al Pol Nord, ens va sorprendre molt una dada: la balena és l'animal més gran del món! Teníem una dada, la balena pot arribar a mesurar més de 15 metres… Però que són 15 metres?

 

Per començar a resoldre el dubte ens vam mesurar tots i totes! Més o menys tots mesurem al voltant d'1 metre, uns centímetres amunt uns centímetres avall. Per tant, vam deduir que una balena és més llarga que nosaltres i que necessitàvem poder posar en línia recta 15 cintes mètriques (ja que fan 1 metre cada cinta).

 

I on ho podem fer? Necessitàvem un espai lliure de taules i cadires per fer-ho bé… La primera idea va ser anar a la sala de psicomotricitat! 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 metres… I ja no hi ha cabut cap metre més… Ooooh! Una balena no hi cabria a la sala de psicomotr¡citat… I quants nens i nenes necessitem per poder fer una llargada de 7 metres? Doncs ho vam provar!

 

              

 

I perquè no ho provem al pati? És més llarg! Doncs així ho vam fer! Cada nen i cada nena tenia una funció. Uns eren els encarregats d'anar col·locant les cintes mètriques i els altres de col·locar el número del metre corresponent. No sabíem del cert si ens hi cabrien 15 metres… però molt il·lusionats ens vam posar a treballar! 

 

I per fi ho vam aconseguir! Per fi vam saber com pot ser de llarga una balena! Vam fer els 15 metres! Tot seguit vam voler saber quants nens necessitàvem per fer una llargada com la balena.

 

Per cert… una balena ens hi cabria al pati perfectament!

 

 

             

 

ENS FEM PETONS COM ELS ESQUIMALS! 

Els esquimals se saluden de manera diferent que nosaltres. Sabeu com? Doncs fregant el nas amb el de l'altre. Nosaltres també ho vam voler fer! Tots saludats i amb grans rialles!!!

 

        

 

L'AYAGAG!

Sabeu què és un ayagag? Doncs és una joguina típica de la cultura inuit, amb la qual jugaven els petits esquimals. Nosaltres a la classe en vam construir i ens va agradar molt jugar-hi!

 

        

        

 

Després de setmanes de moltes activitats vam acabar el projecte constroint un trosset de Pol Nord. Ens va agradar molt aprendre coses noves sobre els Inuits o esquimals!! Només ens quedarà pendent anar-los a visitar… Però aquesta ja serà una altra aventura!!!

 

        

 

Aquí trobareu totes les fotografies del projecte!

 

 

 

Tot EXPERIMENTANT!

Dimecres, Febrer 27th, 2019

 

 

Des de inici de curs hem explorat, manipulat, descobert i experimentat amb l’element AIRE . L’hem conegut com a element essencial per a tots els esser vius, i hem interactuat amb ells, tant amb el nostre cos com amb diferents eines o materials.

 

        

 

Mireu totes les fotografies!

 

Actualment, estem interactuant amb els conceptes FRED, NEU, GEL, … Aquest any, no ha nevat a Igualada, per tant hem creat la nostra neu, i hi hem jugat i hem gaudit!

 

        

        

 

Mireu totes les fotografies!

 

Amb aquest conjunt d’activitats, pretenem potenciar el gust a la manipulació lliure de diferents materials, a l’experimentació amb els elements, a la creació hipòtesis per poder-les contrastar, ….

 

 

La nostra intenció és crear un espai o un ambient d’aprenentatge per construir el nostre pensament i fer-nos grans!

 

  “L’origen del pensament està a les mans”

                                              Rebeca Wild