El bloc de la classe dels mussols

Archive for the ‘Experimentació’ Category

DISSECCIÓ DE LA SARDINA… UN NOU PROJECTE

Dimarts, Juny 11th, 2019

    

                                                              

 

 

Hem realitzat la dissecció d’una sardina i així hem començat un nou projecte.

 

Pel maig es pesquen sardines a raig!! Amb dites i endevinalles hem començat el projecte. Vam decidir anar a comprar sardines, ja que pescar-les ens era més difícil oi? Tot i que ens hauria agradat molt.

 

Aquesta vegada, un dels nostres reptes ha estat fer un petit llibre dedicat a la sardina.

 

Vam  anar a comprar sardines a la peixateria, i la vam diseccionar  per a poder observar la seva anatomia i aprendre com és per dins i per fora. Amb pinces, lupes i ganivets,  vàrem poder observar la forma, el color, l’olor,  la textura…i que té escates, cua, aletes brànquies, llengua, dents, budell, espines…etc

 

Després de la dissecció, vam continuar cercant informació de la sardina i  vam fer diverses activitats relacionades amb totes les àrees d’aprenentatge: Comptar sardines, fer un mòbil amb una sardina feta amb plastilina, fer un mar, cantar, recitar, escriure, dibuixar…

 

Vam  parlar dels altres peixos i del mar, i que cal que en tinguem cura, ja que sinó posem en perill la vida dels peixos.

 

Ens vam divertir molt i ens hem hagut d’esforçar una mica cada dia, per aconseguir el nostre repte i finalitzar el nostre projecte amb molta satisfacció.

 

Ara, ja sabem moltes coses de les sardines. Pregunteu, pregunteu, i veureu…

 

 

Podeu veure més imatges clicant sobre la càmera

 

 

 

 

 

                                                    

 

            

Taller de bombolles de sabó…

Dilluns, Juny 10th, 2019

 

 

 

Hem anat al museu a visitar l’exposició de l’Espai L’Home i l’Aigua.

 

 

En aquest àmbit es presenta una visió́ general de l’obtenció́ i de l’aprofitament de l’aigua. Al llarg de la història s’han inventat enginys de tota mena per captar-la i per treure’n el màxim rendiment, sigui en l’agricultura, en la vida quotidiana o com a font d’energia. A través de la col·lecció́ d’estris i enginys hidràulics es mostren diversos mètodes de l’aprofitament de l’aigua i en el canal d’experimentació́, es poden posar en marxa algunes maquetes per comprendre’n el funcionament.

 

Després de la visita hem realitzat un taller de “bombolles de sabó”. Una activitat lúdica, molt participativa, on tots hem pogut fer bombolles de sabó de mides i de formes diferents depenent de l’estri utilitzat. Ha estat molt divertit, i encara que ens explotés una bombolla al cap, no ens feia mal.

 

Ara, que ja n’hem aprés a fer, i sabem com hem de fer la solució sabonosa, en podrem fer a casa algun dia. Serà molt divertit oi?..

 

 

 

 

Feu una ullada a més imatges!

 

 

L’ART DE CREAR: ESQUITXOS DE TARDOR…

Dimecres, Novembre 7th, 2018

 

 

Hem experimentat amb la pintura, creant uns quadres molt bonics amb els colors de la tardor.

 

Primer hem fet un treball de grup, i en un suro molt gran, hem pintat amb les mans tot el suro. Després hi hem fet esquitxos amb pintures de diferents colors de tardor.

 

Mireu quina obra d'art més abstracte que ens ha quedat. Que hi veieu dibuixat?

 

Com que ens ho hem passat tan bé, hem agafat suros petits i hem fet un quadre per a cada nen i nena de la classe.

 

Tot plegat ens ha endinsat en el món de l'art i hem pogut, per uns moments, sentir-nos uns artistes genials.

 

Quina creativitat! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Mireu, Mireu…

 

 

L’AIGUA: un munt de coses per descobrir!

Dilluns, Juny 4th, 2018
 
Durant aquest trimestre hem estat experimentant amb l’aigua per a comprendre algunes de les seves característiques i per a reflexionar sobre l’ús de l’aigua (a casa i a l'escola) i localitzar els llocs on la podem trobar.

 

En la 1a. sessió van establir un contacte “súper” divertit amb l’aigua!

 

Amb palanganes grans, piscines petites, contenidors varis, tots plens d’aigua i mooooolts estris per manipular, vam anar experimentant alhora que intentàvem fer un bon raonament d’allò que anàvem descobrint i fent, …

 

  

  

 

L’experimentació permet que l’aprenentatge sigui significatiu, és l’infant que va descobrint amb les seves actuacions.

 

L’ AIGUA: Què ens suggereix? Què hi podem fer?:

·         La podem tocar però no agafar

·         Podem escoltar el seu so quan cau

·         Podem enfonsar la mà

·         La tastem i no té gust

·         L'olorem però no fa olor

·         La mirem i veiem que no té color……..

 

….. però, ho podem canviar? HO PROVEM?, US ATREVIU?

Descobrim si podem donar color a l’aigua a la 2a. Sessió.

 

  

 

A la 3a. sessió investiguem què passa si barregem l’aigua amb el fang. Que bé ens ho hem passat!!!

 

   

    

 

I a la 4a sessió fem bombolles de sabó. 

 

  
      
 
Han estat activitats molt divertides de les quals hem après moltes coses. Mireu, Mireu!!

EXPERIMENTEM A L’HORA DE PLÀSTICA

Dimecres, Maig 2nd, 2018

 

Els infants es comencen a expressar plàsticament molt aviat, aproximadament cap a l’any. És un acte que els aporta plaer, curiositat i fascinació. Tant és el suport en què ho facin o el material amb què treballin, la qüestió és fer.

 

El dibuix i la pintura són les activitats plàstiques per excel·lència. Ambdues són formes d’expressió que faciliten la comunicació del nen amb l’adult i amb els altres infants, potencien la imaginació i afavoreixen l’exteriorització de sentiments. Per a l’infant són enteses com un joc, com un fet espontani que pot iniciar-se a partir de l’any.

 

Als Esquirols  ens agrada molt pintar amb pintura però, aquesta vegada ho hem fet sobre un material molt especial, sobre un gran plàstic transparent. Una paleta plena de colors, un pinzell i… a crear!! Hem gaudit fent un munt de camins ,dibuixos de colors, descobrint nous colors i al final ens han quedat unes composicions d’allò més boniques. Ens ha agradat molt l’experiència i ja tenim ganes de repetir-la.

 

  

  

  

    

Per veure més imatges de l'activitat cliqueu la càmera.

VISITEM EL LAB 0-6 A MANRESA

Divendres, Abril 27th, 2018

 

Aquest passat dijous 26 d’abril, els alumnes d’Educació Infantil hem anat a visitar el LAB 0-6 a Manresa. Un espai pensat per estimular la curiositat dels nens i nenes amb l'objectiu de fer-los créixer l'interès per la ciència.

 

En una gran sala hem pogut provar, investigar, tocar, observar, fer circuits amb rampes, manipular imants, miralls, mecanismes, balances, equilibris,… També hem pogut mirar a través dels microscopis i observar amb lupes diferents minerals, així com també gaudir de diverses propostes de natura: hem vist insectes pal vius, ous i plomes de molts ocells de mides i colors diversos, el cos dels animals per dins (RX) i per fora, llavors, roques, i moltes coses més…

 

  

  

  

 

En una altra sala, més petita (la sala fosca), hem fet activitats relacionades amb la llum utilitzant llanternes. Hem jugat amb la llum i l’ombra, amb transparències de colors, i molts altres efectes.

 

  

   

Ens ho hem passat molt bé, tant, que no volíem marxar!!!

 

No us perdeu el recull d'imatges que hem preparat.

L’HIVERN, SOM-HI A EXPERIMENTAR!!

Dijous, Març 8th, 2018
 
EXPERIMENTEM? A P3, els Cargols, P4, els Esquirols, i P5, els Mussols, hem experimentat amb els elements més característic de l'hivern: LA NEU I EL GEL.

  

Amb aquest treball d’investigació volem afavorir en els INFANTS l’esperit investigador i desvetllar la curiositat per a descobrir i anar sistematitzant els fenòmens que passen en el nostre entorn.

 

Els nostres objectius per al desenvolupament d'aquest treball han estat:

  

- Desenvolupar la motivació i la capacitat d’observació, intuïció, raonament i comprensió de l’entorn.

-Treball mitjançat la manipulació amb textures, olors, sensacions, colors, tot creant un clima d'expectació per anar introduint el mètode científic en un marc de vivències personals.

- Desvetllar la seva curiositat.

- Parlar dels canvis climàtics en les estacions.

 

 Hem dividit el treball en quatre sessions:

 

1a sessió: MIREM, TOQUEM, MANIPULEM, EXPERIMENTEM…

 

Amb una conversa prèvia i amb les preguntes: Què és la neu? d'on surt? i en podem fer?, hem començat un treball divertit amb diferents materials.

 

  

  

 

2a sessió: FEM NEU!!

 

 Creem neu artificial barrejant diferents materials.

- Espuma d’afaitar i bicarbonat.

- Gel de bany i bicarbonat.

- Amb cola i espuma d’afaitar.

Amb aquesta última també hem dibuixat un bonic ninot de neu.

I ho hem aconseguit … HEM FET NEU I BEN FREDA!

 

  

  

 

3a sessió: PINTEM AMB GEL!!

 

Un altre dels nostres reptes ha estat el GEL: Què és el gel? de què està fet? podem pintar amb el gel?

 

Vàrem fer glaçons de pintura amb aigua i sense aigua i vam poder experimentar i fer un dibuix ben bonic!

 

  

  

 

4a sessió: Neuuuuu!! Neuuuu a Igualada!!

 

Ha arribat la neu a Igualada i els Esquirols hem aprofitat per jugar amb ella. Hem estat una bona estona al pati jugant-hi. Que freda!!

N’hem agafat una mica i hem intentat pintar-la. Mireu, mireu!!

 

  

  

 

Per veure més imatges cliqueu la càmera.

Setmana de la Ciència: EXPERIMENTEM?

Dissabte, Desembre 2nd, 2017
 
Per tal de fer èmfasi a la setmana de la Ciència, al llarg de tot el mes de novembre, hem creat diversos espais d’experimentació i descoberta.

 

Aquest curs ens hem endinsat en el “pensament científic” amb un element essencial per a la vida: L’AIRE

 

    Se sent l’aire?                                 Com és l’aire?

    On és l’aire?                                    Es pot moure l’aire?

    És net l’aire?                                   Les coses s’aguanten a l’aire?

    Què fa que hi hagi vent?

 

Aquestes han estat algunes de les primeres preguntes de reflexió que ens hem fet per tal de conèixer aquest element vital per a tots els éssers vius.

 

Una primera sessió ha estat una activitat oberta proporcionant als infants material per poder explorar.

 

Els nens i nenes juguen amb els seus coneixements previs, proven, investiguen, es plantegen preguntes, assagen solucions i, en definitiva, desenvolupen el seu coneixement aprenent.

 

  


Al llarg de les següents sessions hem plantejat als infants petits experiment i petits reptes que, individualment o en grup, han anat desenvolupant.

 

  

  

 

Mireu, mireu…