El bloc de la classe de quart

Archive for the ‘Educació visual i plàstica’ Category

EL PLANETA TERRA

Dimarts, Octubre 10th, 2017

 

 

Durant les últimes setmanes, a l'assignatura de Medi, hem treballat el planeta terra i el sistema solar. Aprofitant que part de les activitats que fem a l'escola són interdisciplinàries, és a dir, que dins d'un mateix tema englobem més d'una assignatura, vam decidir relacionar les arts visuals i plàstiques amb el temari de medi.

 

 

Per fer-ho, vam pintar unes esferes de porexpan amb pintura verda i blava, simulant així el Planeta Terra. Cadascú va fer el seu propi planeta, on s'hi diferenciaven clarament els continents dels oceans. Va ser una activitat divertida, lúdica i dinàmica, que ens va permetre observar i pintar el nostre món des d'una altra perspectiva.

 

Mireu, mireu…

Sant Jordi 2017

Dimarts, Abril 25th, 2017

TALLERS DE PLÀSTICA … plastiquem?

Dijous, Juny 18th, 2015

 
L’infant, tant en el camp de les formes com dels grafismes i dels colors, troba sovint, la creació artística.
 
   

   

A les tardes, a la classe, acostumen a muntar una colla de tallers de creativitat plàstica on els mussols ens endinsem en aventures tot jugant amb els colors, les textures i les formes, …. Amb aquest tallers, volem donar a conèixer l’art com una experiència enriquidora per al desenvolupament global de la persona.

 

Compartim uns espais, uns ambients sensibles i estètics carregats d’emoció que ens obren un món d’imaginació i expressió.

 

A l’escola, l’experiència artística comença per ajudar a l’infant a descobrir i gaudir de:

undefined

 

  • L’hàbit d’aturar la mirada
  • L’hàbit de desplegar les “antenes” sensorials
  • L’hàbit de parlar, comunicar i expressar.

 

undefined

 

 

 

Aprendre a mirar és important, i no és qualsevol cosa, ja que mirar, comporta veure, i veure, comporta assimilar les imatges i fer-les significatives en el pensament. Per això, és important acompanyar a l’infant, sempre amb sensibilitat, en l’acte de mirar, ja siguin formes, textures… en definitiva, per observar la realitat a partir del què ens envolta. 

  

 

  

 

L’emoció i l’alegria del resultat de l’experiència creativa és immediata, viva i contínua…. Per això és important que els adults valorem i dignifiquem allò que el nen o la nena ha produït en el marc escolar i en el marc familiar. Allò que ha creat en el dia a dia, ha de tenir un lloc preferent a l’espai de l’escola i al de casa. 

 

  

En els tallers de plàstica proposem una sèrie de   temes que poden estimular el fet que tots els   infants disposin de l’oportunitat de conèixer,   experimentar i gaudir del món de l’art. 

 

 

Us deixem una colla de fotos dels TALLERS DE PLÀSTICA que els nens i nenes de la classe dels MUSSOLS han dut a terme al llarg del curs. 

UNA NOVA TÈCNICA PLÀSTICA: el frottage

Dimarts, Maig 19th, 2015

 

El frottage (del francès frotter, 'fregar') és una tècnica artística que consisteix en fregar un objecte  (per exemple amb el revers d’una cullera) sobre un full col·locat damunt  de l'objecte que volem treballar (fulles, pètals, monedes, …), aconseguint una impressió de la forma i textura de l'objecte. També es pot fer amb llapis de colors.
 
 undefined

 El primer artista que va emprar aquesta tècnica va ser Max Ernst, pintor surrealista, a l’any 1925.

 

 

Ens fem coneixedors d'aquesta tècnica i, amb flors del camp, l'hem volgut provar. HEM FET d'ARTISTES! i… deu-ni-do.  

 

   

 

Ho voleu veure? Cliqueu la càmera…      

FEM D’ARTISTES!

Dilluns, Desembre 22nd, 2014

 

Voleu conèixer una mica el nostre treball de l’artista que hem descobert i estudiat?

 

Aquest primer trimestre hem fet un petit monogràfic de l’artista Wassily KANDINSKY. 

 

Hem conegut la seva vida i ja sabem que va néixer a Rússia (Moscou) i que va morir a França.

 

En els seus inicis com a pintor, pintava paisatges i persones reals, però de mica en mica va adonar-se que el què més li agradava eren els colors de la seva paleta i va començar a pintar formes, línies, taques,…. Aquest art, es diu ART ABSTRACTE i ens ha agradat molt ja que, en els seus quadres, hem pogut descobrir personatges fantàstics i divertits i imaginar-nos  animals que potser no existeixen!… o el què cadascú vulgui!…………ha estat divertit fer volar la imaginació!!!!!!

 

Kandinsky no va ser escultor i no va fer escultures, però nosaltres si que n'hem fet una basant-nos en un dels seus quadres:

 

QUADRATS AMB CERCLES CONCÈNTRICS…..

 

 

Mireu les fotos de l'àlbum i veureu que treballadors que som!!! 

 

UNA BONA CASTANYADA!

Dimecres, Novembre 5th, 2014

 

La "CASTANYADA" és ben associada a la TARDOR, igual que les fulles seques i els bolets, la pluja fina i el ventet. 

 

 La castanyada catalana prové d’una antiga festa ritual funerària. Consisteix en un àpat en què es mengen castanyespanelletsmoniatos i fruita confitada. La beguda típica de la 'castanyada' és el moscatell. Pels volts d’aquesta celebració, les castanyeres venen al carrer castanyes torrades i calentes, i generalment embolicades en paper de diari (paperina).

  Actualment, però, la castanyada és una festa en què familiars i amics es retroben per passar-s’ho bé i fer un bon sopar on, per postres, hi hagi castanyes, moniatos i també  panellets. 

 

… La castanya és el fruit típic d’aquesta època i, tot i que es poden menjar durant tota la temporada de tardor, hi ha una nit que no hi poden faltar acompanyades dels moniatos: la nit d’abans de Tot Sants.

 

 

A l' escola. és la primera de les festes tradicionals que celebrem, i per fer-ho, a Ed. Infantil muntem tallers per fer un treball manual i anem a fer panellets a l’obrador de la pastisseria Oscar

 

… I no hi pot faltar, és clar,l'EXCURSIÓ!!.

 

  undefined 

      

  Aquest any hem conegut un indret nou: el poble de RUBIÓ, ens ha encantat el seu bosc a la tardor, els seus colors, la seva olor, … semblava ben bé que passegéssim pel mig d’una catifa de fulles de tots colors!…ha estat FANTÀSTIC!!.

   

 Tot fent xino-xano una passejada pel marge de la riera de Rubió  hem arribat al Llac dels Ànecs on hi nedaven una família d’ànecs i n’hi havia un, amb un plomatge molt i molt blanc, que s’espolsava les ales tot batent-les, i semblava que corria pel damunt de l’aigua de tant de pressa que anava. Si fèiem massa soroll, no s’acostaven… els hi deu agradar el silenci del bosc i el cant dels ocells… nosaltres també n’hem sentit d’ocells cantar…!!!!!

 

    

 

 

Coneixem a CLAUDE MONET.

Dissabte, Desembre 28th, 2013

 

Aquest any el 2n cicle d'educació Infantil durant tot el curs anirem coneixent a diversos pintors per conèixer les seves principals obres, a quin moviment pertanyien i quines eren les tècniques que utilitzaven per pintar.

 

Aquest octubre hem conegut una mica millor a Claude Monet. Pintor impressionista molt conegut per les seves obres: Sol naixent, Pont Japonès, Els neùfars,..

 

Els impressionistes són els primers a adonar-se de com la llum canvia la nostra percepció del què volem pintar, d'aquí ve que decideixin pintar a l'aire lliure. Per això nosaltres vam decidir pintar com els impressionistes, a l'aire lliure i amb aquarel·les aprofitant l'excursió a St Guim de Freixenet per celebrar la Castanyada. 

 

I els esquirols hem treballat la seva obra el Pont Japonés, pont que tenia a la seva casa de Gyverny (París) on va passar els ùltims dies de la seva vida i va pintar en múltiples ocasions.