El bloc de la classe de quart

Archive for Març, 2015

EXCURSIÓ “DIJOUS LLARDER”

Dimarts, Març 10th, 2015
                           
Des del punt de vista educatiu, l’excursió és l’activitat per excel·lència que:
 
  • Apropa als infants a la descoberta de l’entorn natural, social i cultural i afavoreix la seva interrelació amb el medi.
  • Desvetlla les capacitats físiques i enforteix el cos. Facilita un espai d’autoconeixement de les pròpies limitacions i possibilitats. Proporciona experiències vitals molt intenses, que exigeixen la superació del cansament, la calor, la gana, el fred, la por…
  • Afavoreix les relacions personals i grupals, ajuda a crear lligams.
  • Afavoreix la maduració de les actituds i els valors humans, obre horitzons de tolerància i de respecte davant el que és desconegut o diferent.
En definitiva, una excursió és una activitat globalitzada, en la qual intervenen molts elements diferents: coneixements, relacions, capacitats, …
 
Aquest Dijous Llarder hem anat a Can Aubareda, una masia del terme de Sant Martí de Tous que, per la seva ubicació i entorn, és un lloc ideal per a fer un munt d'activitats.
 
Els Mussols vam anar caminant fins a una masia enderrocada i, tot passejant, vam descobrir bonics paisatges i els vam DIBUIXAR!!!
 
 
 
Mireu més fotos de l'excursió clicant la càmera.
 
  

“EL MONSTRE DE COLORS”

Dimarts, Març 10th, 2015

 

EL MONSTRE DE COLORS … un nou personatge per al treball de l'Educació Emocional.

 

… El Monstre de Colors no sap què li passa. S'ha fet un garbuix d'emocions i ara li toca desfer l'embolic…

 

Aquest CONTE d'Anna Llenas, és una altra activitat planificada per aquest curs, per dur a terme el treball de l'educació emocional a tota l'etapa d'Educació Infantil. De ben segur que els vostres fills/es ja us han parlat d'ELL!

 

 

 

L'AJUDEM? Entre tots ordenarem les emocions, cada una dins el pot, i de ben segur serà més feliç! …

 

Al llarg de tota l'escolarització, l'educació emocional és un dels elements fonamentals. Juga un paper molt important en les nostres vides, ja que, en aquesta etapa, estem construint la nostra personalitat i la nostra interacció social.

 

Els nens i nenes han d'aprendre a expressar les seves emocions a través del llenguatge verbal i no verbal i conèixer els sentiments dels altres i,  mica en mica, aprendre a regular-les i aprendre a ser més tolerants.

 

L'educació emocional s’ha de practicar mitjançant metodologies vivencials i participatives que contemplin l’experiència personal del nen o la nena, el seu entorn i les seves necessitats. Mitjançant els contes, els jocs, la plàstica, les cançons, …, i més tard a través de les situacions naturals, els infants aprenen estratègies i recursos per actuar i solucionar els conflictes de forma positiva i assertiva.

 

Viure amb els nens el dia a dia, ens pot ajudar a ensenyar-los a posar nom als seus sentiments i emocions, fer-los reconèixer les emocions d’un mateix i com les senten i també les dels altres, a través del propi cos.

  

 cliqueu la càmera per veure les fotos de l'activitat